• 小学校 通知表 所見 8

    このブログ記事は、そんなあなたに向けた記事です。 本記事では、 2.1 小学校のコメント記入例; 2.2 中学校・高校の通知表のコメントは小学校と違う? 本記事では、 通知表の所見の目的や保護者欄の書き方、文例をまとめました:親が子供を思う気持ちが伝わる文章を書くには、担任の先生の意向をくみ取り、小学校低学年と高学年、中学校、高校で言葉や表現を変え、家庭での努力や成長の様子を上手に伝える必要があります。 ドリル学習だけでは飽きてしまうので、ゲーム感覚で楽しめるパズルはいかがでしょうか? 元教員の僕がどうやってタブレットを活用していたのか? について説明をします。... 「職員室の机がきたなくて、仕事がはかどらない…」 今回は中学校の文化祭のテーマをおもしろく、また格好良く決めるための素敵な言葉をテーマに分けてご紹介していきます。そのまま使うもよし、参考にするのも良し、です!悩んでいたら、是非、ご覧くださいね。. について説明をします。... 「教員が読むべき本をおすすめしてほしい」 教室(学校)の便利グッズ 中学年用所見文例集. 公務員・教員の節約術・貯金術 についてまとめておこうと思います。... 「教員におすすめの便利グッズ・必需品について知りたい」 教員専用のクレジットカード また、生徒一人一人に心を込めて書こうとした結果、 すごく時間がかかって消耗 しがち。 「この生徒、あんまり目立たないんだよな… またどうしても忙しい時期、良し悪しはともかく残念ながら欠席する場合、どうしてもお盆に結婚式というのが違和感で欠席したい場合、どのように理由を書けば良いのかも迷うんですよね。 目標に準拠した通知表所見文例集 小学校高学年 通信簿の文例&言葉かけ集―「子どもの様子」別 総合的な学習の所見文例つき 小学校中学年 別通信簿の文例&言葉かけ集―「子どもの様子」 総合的な学習の所見文例つき 小学校低学年 通信簿の文例&言葉かけ集―「子どもの様子」別 「自分の机を、快適に仕事ができる環境にしたい!」 残業ゼロ、しかも保護者からのクレームもゼロになる通知表所見を書くコツを伝授!現代の教師が身を守るための「誰にどう読まれても誤解されない」「次学期への意欲につながる」記述スキルを丁寧に解説。よくある質問q&aも紹介します。 お勤めの自治体、学校によって所見の文字数も違えば、書き方の作法も違ってきますのであくまで参考としてお使いいただければ幸いです。, ・朝、教室に入ってくる時には元気に「おはようございます!」と挨拶をしている○○さん。元気な挨拶でみんなも「今日も頑張るぞ!」と気合が入ります。, ・「挨拶運動に出たい」と毎朝早くに登校し、一番に挨拶運動に参加していました。○○さんの姿はクラスだけでなく、全校のお手本になっています。・整理整頓が得意で、道具箱やロッカーはどこに何を入れるかを自分で決めています。気持ちよく生活できるように工夫をする姿が立派です。, ・明るく元気で、ユーモアたっぷりに話す○○さんは、クラスになくてはならない存在です。○年○組の明るさは、○○さんがあってこそです。, ・休み時間になると、すぐに友達を誘って外へ遊びに行きました。外で遊ぶことで、毎日の運動習慣が身についています。クラス全体が外遊びを楽しむ雰囲気になっているのは、○○さんがみんなに声をかけているからです。・毎日、登校するとすぐに身支度を整えて運動場に出て行きました。縄跳びに意欲的に取り組み、縄跳びカードの進みはクラスで一番でした。○○さんに追いつこうと、他の友達にもやる気が伝わっていました。・休み時間や外から帰ってきた後には、手洗い、うがいを忘れずに行っていました。友達にも声をかける姿から意識の高さがうかがえます。, ・○学期は「自主学習をがんばる」と決めました。毎日の自主学習ノートにはその日の学習の復習・まとめを必ず書いてきました。その結果、テストの点数も上がり継続したことが結果となって表れました。・マラソン大会で昨年の順位を超えようと、朝や休み時間も使って練習に取り組みました。本番では、目標としていた○位になり、達成感に溢れた笑顔を見せてくれました。努力することのよさを感じることができました。, ・○学期は○○係になりました。仕事を頼まれる前に、自分から動き出すことができ立派です。責任をもって仕事に取り組んでいる様子がよく伝わってきます。・○○の実行委員として、休み時間なども使って準備に取り組みました。クラスで話し合う時間が必要なときには、「話し合う時間をください。」と自分から相談にきました。リーダーとしての責任感が育ってきています。, ・○学期は音楽係になりました。朝の歌を決めるときには、クラスのみんなにアンケートを取り、みんなが楽しく歌えるようにくふうをしていました。, ・○○集会に向けて、クラスのお店作りに意欲的に取り組みました。看板作りでは、お客さんに見やすい看板を作ろうと、字を大きく書いたり絵を描いたりして工夫して取り組む姿が見られました。, ・図書係として、みんなに本棚の整頓を呼びかけていました。もっと本をきれいに揃えてほしいと考え、ポスターを作り見やすい場所に貼りました。今では、いつ見てもきれいに整頓された本棚になっています。, ・誰に対しても笑顔でせっしている○○さんの周りには、いつもたくさんの友達が集まってきます。困っている友達にそっと近づいて手助けしている姿に心が温かくなりました。, 私が使っているのは「キーワードでひく小学校通知表所見辞典[道徳の評価追補版](CD-ROM付) [ 山中伸之 ]」です。長年愛用しています。, 小学校通知表ポジティブ所見辞典 子どもの様子にピタリとはまる1588文例 (教職研修総合特集) [ 土田雄一 ], 次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。, 学校の先生には様々な役割(分掌)があります。役割によって仕事量に大きな差が出るのが先生の特徴。その中でも特にやること満載な「体育主任」について解説します。, 外出自粛であまりお出かけができない日々。子どもたちも、休みが続いて勉強もそろそろネタが… 通知表所見の表現〔語尾〕の工夫について ★ あなたの所見にはどのような語尾がどのくらい使われていますか ★ ... >c>q>b fþ #. 1.3.8 コメント欄の7~8割くらい書く; 1.4 通知表のコメントを書く際の注意点; 2 小学校・中学校・高校別の通知表の保護者蘭のコメント記入例をご紹介. ... 「公務員・教員の節約術・貯金術を知りたい」 そんな簡単に言葉が浮かばないよ~と思っていませんか?そんなみなさんに、素敵なテーマになる言葉をご紹介しようと思います! について説明をします。... https://softtennis-blog.com/wp-content/uploads/2020/06/22080ab2d378fd5e4e01983911202718.png, スリーエム ポストイット付箋全面強粘着76X25混色 FAN-31K 【まとめ買い10個セット】, 小学校 通知表 ポジティブ所見辞典 ‒ 子どもの様子にピタリとはまる1588文例 (教職研修総合特集), 中学校通知表ポジティブ所見辞典―調査票・要録、面談にも使える2242文例 (教職研修総合特集). 小学校の通知表で大変なもののひとつが所見欄であり、小学校4年生ならどんな所見が良いのか、文例などを探している先生も多いですよね。そこで今回は小学校4年生の通知表に書く所見について、書き方のポイントや文例、参考になる方法などをまとめて紹介していきます。 この記事では、 このブログ記事は、そんなあなたに向けた記事です。 このブログ記事は、そんなあなたに向けた記事です。 教員が読むべき本 お盆の結婚式の招待状が届いたけれどどのように欠席を伝えれば良いのか迷っている方、お盆に結婚式をして良いのか迷っている方、ぜひご確認ください!, 社会人になって初めて知ったという方も少なくない辞令交付式、ましてやその場で挨拶をしなければならなくなった場合は戸惑ってしまいますよね。どんな挨拶が良いのか、辞令交付式での正しい服装や辞令の正しい受け取り方なども知っておきたいところです。, 夏休みの間に、イメチェンしたいと思っている中学生は多いと思います。イメチェンに大切なことは、なりたい自分を具体的にイメージすることです。まずは自分のゴールを明確にしましょう。しかし、1番のおススメはあなたの中身のイメチェンです。中学生は心も大きく成長する時期です。なかなかできない体験を通して成長し、日々の言動を変えてしましましょう。, お盆にはお墓参りがあると思いますが、最近身内や知人に不幸があった人は、「新盆」の法要がプラスされます。とはいえ新盆といわれても「何のこと?どんな準備が必要なの?」としっくりこない人が多いのではないでしょうか?どんなものを用意するのか、詳しく解説します。, 中学校で楽しみな行事の1つ文化祭。まさに青春の1ページですね! ここではお盆の結婚式の招待状が届いたけれど欠席したい、欠席しても良いのかという悩みや欠席の伝え方、さらにお盆に結婚式は非常識かなどについてをまとめています。 学期末の成績処理で忙しい時期にクラス全員の所見を一気に書き上げる…ってなって消耗しがち。, 「この生徒、あんまり目立たないんだよな…やばい書くことが思い浮かばない…毎日一緒に生活していたのに全然生徒のこと見れてなかったー(自己嫌悪)」ってなりがち。, まずそもそも論ですが、通知表の所見の教育効果を過信しすぎない方が良いって思っています。っていうか、教員を何年か経験してこう思うようになりました。, Twitterの1投稿と同じくらいの字数ですよ。思いを伝えるのはかなり厳しいです。, あの少ない字数の中に教員の思いを込めようと努力するくらいなら、生徒に口頭で直接伝えた方が良いと思います。, 結局、所見の文章の管理職チェックで何度も修正を要求されて、「こんな時間がかかることになるとは…」ってなりがち。(経験談), ※管理職に書き換えられて、「これじゃ伝えたいことが伝わらないんだけどー!」ってなりがち。, 管理職チェックを通ったとしても、文章の意味を保護者や生徒に誤解されて「そういうことが言いたかったんじゃないんだけどなー…」ってなることもあります。, もちろん「あの文章、本当にうれしかったです」って言ってくれる生徒・保護者もいるとは思いますが、そういう方々は少数派。, 「良い所見」を書けば教育効果が上がる!って過信しすぎて、時間をかけすぎないようにするべし。, 凝るなよ!絶対に凝るなよ!!「良い所見を書こう」ってのは、教員のただの自己満足だぞ!!, って厳しいことを言っちゃったりしましたが、これが実際に所見を書いてみて僕が思ったこと。, 「これは最高の所見が書けた!」と思っても、それはただの自己満足なんです。管理職チェックが入って、遠回しに「もっと無難な所見にしてください」って言われちゃうんです。, 管理職はリスクを最小化するのが仕事の一つですから、変に誤解される可能性のある所見よりも、所見文例集に載っているような無難な所見の方が良いわけです。, 「僕は所見を通して生徒に思いを伝えたいんです!」って、管理職とバトルをする時間がもったいない。, これが、学期末の成績処理で忙しい時期にクラス全員の所見を一気に書き上げるっていう苦行を避ける一番の方法。, でも、「毎日少しずつ書くってのができてたらわざわざ「通知表 所見」って検索なんてしないんだよー!」ってのが本音だと思うので、僕がやっていた具体的な方法を紹介します。, ノートにピタッと貼り付けられる付箋を常に持っておいて、生徒の言動で「お!これはいいぞ!」って思うことがあったらすぐにメモをするんです。, で、それをノートに貼り付ける。(生徒一人一人のページを作って、そこにどんどん貼っていく), こうすれば、いざ所見を書こうと思った時に、具体的なエピソードがたくさんストックされている状態になりますので、「何を書こう…」って悩むことが少なくなるはずです。, 所見に具体的なエピソードが入っていると、「先生、ちゃんと見てくれている!」という保護者の安心にもつながりますしね。, ちなみに、付箋にメモをするんじゃなくて、パソコンを携帯してその場で打ち込むのもありだと思います。, この方法の何が良いか?というと、「何かあったら付箋にメモしよう!」っていう意識でいることで、生徒をよく観察しようっていう姿勢になることなんです。, 単に所見が早く書けるようになる、というだけでなく、他の面でも良い影響がもたらされるはずです。, あと、教員ってどうしても目に入ってくる生徒に偏りが出てしまうんですけど(ヤンチャな生徒とかはつい目に入ってきて、真面目で大人しい生徒はノーマークになりがちですが)、ノートに付箋を貼ることで、「この生徒、全然付箋が集まっていないな。」ってのに気づけます。, ※ピタッと貼り付けられる付箋じゃないと、ノートに貼った時に折れ曲がってぐしゃぐしゃになりがち。粘着面が広い付箋がおすすめです。, 「あ、昔書いたこの文章、この生徒にも当てはまるな」っていうのがあるんですよね。そんな時にまたゼロから文章を考えるのは時間がもったいないので、過去に書いた文章を使っちゃいましょう。, すでに管理職チェックを通った文章なので、修正が入る可能性が少なく、時短につながりますし。, 過去に書いた文章を流用しやすくするために、語句検索(キーワード検索)できるファイルで作成するのがおすすめ。, 例えば、「合唱コンクール」で検索すれば、合唱コンクールに関する所見文例集を一挙に見つけられる、っていうことです。, 自分が過去に書いた文章をストックとして活用しやすくするために、検索できるファイルで作成するべし。, ゼロから自分の頭で文章を考えるよりも、活用できるものは活用してササっと書いちゃう方が良いです。, ソフトテニス・マガジンやソフトテニス書籍よりも安い値段で、ソフトテニス指導に関する情報を毎日お届けします。↓, (ヤンチャな生徒とかはつい目に入ってきて、真面目で大人しい生徒はノーマークになりがちですが). 4年生で覚えることになるので早めに取り組んでおくといいですよ!, 教職につこうか悩んでいる方、これから教師になる方にぜひ知って欲しい! について説明をします。... 教員におすすめのクレジットカード このブログ記事は、そんなあなたに向けた記事です。 本記事では、 先生方の通知表作成を応援します! 「てんまる2020」に搭載されている所見文例集をダウンロードしてご利用いただけます。 道徳や外国語を含め全教科の所見文例がご利用いただけます。 低学年用所見文例集. 元教員の僕が「これはおすすめ!」って思うタブレットと、 Copyright © 2019 例文ポータル言葉のギフト All Rights Reserved. 教員のデスク整理グッズ 【関連記事】通知表は学校ごとに「出さない」という選択も可能です。提案・議論する場合にはぜひこちらの記事もチェックしてください!→小学校の通知表「所見は年1回」「出さない」選択も学校で話し合おう!, 残業ゼロ、しかも保護者からのクレームもゼロになる通知表所見を書くコツを伝授!現代の教師が身を守るための「誰にどう読まれても誤解されない」「次学期への意欲につながる」記述スキルを丁寧に解説。よくある質問Q&Aも紹介します。, 教員の業務は多忙化を極める一方です。休日出勤や残業など、教師の善意を大前提にしなければ、通知表の所見は仕上がらないものなのでしょうか。だとするならば、今の時代、私たち一人ひとりが通知表所見に対する考え方や書き方を改めていかねばなりません。, 本稿は、通知表所見について、(残念ではありますが)かつてのように、時間と労力を惜しまず書く、そんな時代ではなくなった、という考え方をしています。子どもへの愛情や熱意が、誤解され、曲解され、クレームとなって返って来る悲しみ。クレームを恐れて添削に添削を重ねた所見の、姿かたちが変わってしまった虚しさ。当初伝えたいと思っていたことは、伝えることができなくなったと感じている先生も多いのではないでしょうか。, それならば、貴重な時間を所見を仕上げるためばかりに使うのではなく、日々の授業や教材研究、子どもと向き合う時間に使うべきではないでしょうか。通知表の所見は勤務時間内にサッと終わらせようではありませんか!, 通知表は校長名で出しています。すばらしい所見が書けたと担任が自画自賛しても、校長がダメと言えばダメ。学級担任が校長の代わりに書いている、というのがリアルなのです。, 通知表に悪いことを書いたからと言って、保護者や子どもが素直に受け取り、反省し、改善されるというケースは、まずありません。むしろ、火種となる場合のほうが多いのです。, 手書きによる温かさや優しさ、ちょっとしたニュアンスは、デジタルの所見では伝わりません。「所見はラブレターのように、愛情を込めて書け」と言われた時代がありましたが、今の時代はいろいろな誤解を生むだけとなります。, 子どもが好きで、教壇に立つことに喜びや幸せを感じて教師になった人も多いでしょう。しかし今の時代、通知表は教師の熱い思いを子どもに伝えるツールではなくなっているのです。, 一年生の一学期の通知表は、否定的なことを書く機会も、書く必要性もほとんどなかったかと思います。学習面は、「全員全部○」だったり、「○や△の評価は二学期から」という配慮のある学校も多いのではないでしょうか。しかし、二学期の場合、学習内容が急に難しくなるので、結果として、学習面の到達度評価で「△」(「がんばろう」「もう少し」の欄に「○」も同様の意)のつく子が出てしまうのではないかと思います。, 通知表の所見欄についても、「学校に慣れてきた二学期だから、ここは一つ、子どもにとって都合の悪いことを書いておこう。そこは保護者にしっかり伝えたほうがいい」と思ったこともあるかもしれません。しかし、だからこそ、ここでもう一度、立ち止まってじっくり考えてもらいたいのです。, 「自分のことは悪く言われても構わない、しかし、家族のことを悪く言われるのは許せない」, 保護者やきょうだいのことを誰かに批判された経験はありますか? 保護者と口論したり、きょうだいげんかをして、ついひどいことを言ったこともあるでしょう。しかし、第三者から自分の保護者やきょうだいのことを同じように言われたとき、「そんなことはわかっている。でもあなたに言われる筋合いはない!」とばかりに、なぜか反発した、家族を守ろうとした、そんな経験はないでしょうか。, まして保護者にとって、自分の命よりも大切な、目に入れても痛くないわが子のことです。わが子について、何が欠けているのか、足りないのか、どんなことが弱点なのかは、おおよそわかっているつもりです。しかし、頭ではもちろんわかっていても、心の準備ができていても、第三者から悪く言われると、やはり自分のこと以上に傷つくものです。それが保護者です。わが子を守るために反発し、烈火のごとく、校長室や教育委員会に怒鳴りこんでくる場合もあるでしょう。, 通知表の所見は励みとなるものであって、決して相手を傷つけるものではありません。10個ほめて、最後に1つだけ悪いことを書いても、そのたった1つに対し、敏感に反応します。, 二学期の所見は、一学期よりもはるかに速く、簡単に仕上げることが可能です。それは、一学期を経て、校長の所見に対する思いや傾向、スタンスがわかっているからです。, ・校長が所見について話した(書いた)メモ等を読み返す。なければ、同僚に確認する。・校長が書いた学校だより等を読み込み、校長の考え方を再確認する。・校長が赤で直した所見の箇所を確認する。・校長に許可をもらい、同僚にもお願いしたうえで(「勉強のため、先輩の書き方などを参考にしたいのですが」などとお願いする)、校長室の金庫に保管されている同学年や異学年の一学期の所見を見せてもらう。, こうしたことを行えば、今年度の所見の書き方のコツが改めて見えてきます。とくに、一学期の同学年・異学年の所見は、校長の厳しいチェックに合格した「宝の山」です。その学校だけの「地産地消」の所見ですから、より鮮明で具体的で説得力があります。しっかり心に焼きつけましょう。, 校長によりさまざまな判断のある所見ですが、それでも人権的視点は欠かせないでしょう。以下、仕上げた所見をチェックしてください。, 自認する性と反対の呼称で表記することがないようにしましょう。そのためには、「~さん」で統一するのがよいでしょう。二学期からでも間に合います。もちろん、一年生の時点では本人も保護者も意識していない場合がほとんどです。しかし後になって本人が通知表を読み返し、傷つく場合もあり得ます。「~さん」で表記することで、性的マイノリティについて、校長や担任は理解し、配慮しているということを、子どもや保護者に伝え、安心感を与えることができます。, 一学期にできなかったことが今はできるようになったと、担任は成長を喜び書いたつもりです。もちろん悪意がありません。ところが保護者は、できなかった部分に注目し、そんなふうに見られていたのかと担任に不信感をもちます。過去を持ち出して比較せず、今だけを手放しでほめましょう。, 保護者はわが子について、どんなことが苦手かということくらいわかっています。それなのに、同じ目線に立たず、上からの物言いをすると、「それを指導し、できるようにするのが教師の仕事でしょう!」と反発します。通知表は書けば課題を克服できる魔法の手紙ではありません。書かなければ済むことです。, Q なぜ悪いことを書いてはいけないのか? よいことばかりではなく、悪いことでも伝えなくてはいけないことは、伝えたほうがよいのでは?, A 証拠として残りやすい「紙」に残してはいけない、ということです。こちらは意図していないのに曲解され、誤解だけが一人歩きすることがあります。どうしても悪いことを伝えたい場合、誤解を避けるべく家庭訪問や電話で伝えるのがよいでしょう。, A 通知表は国の法律で定められた出席簿や指導要録とは異なり、学校任意の記録だからです。そうなると、地域や学校長の意向が強く反映されます。また、校長判断で発行しないと決めている学校もあります。, A ポイントは、出席番号の1番から順に書くだけではないということ。10秒考えて思いつかない場合、それ以上考えてもすぐには出ません。出席番号の最後の子から書く、似たような内容になる子を書く、ハッと思い浮かんだ子を書くなど、すぐに書ける子へと随時移りましょう。, A 二学期の金庫には、他クラス・他学年の通知表が入っています。許可をもらって、それを見せてもらいましょう。現校長がOKを出した所見は、洗練された、その学校オリジナルの文例です。これらを参考にするのがもっとも早道だと言えます。また、所見を仕上げるのが学校でいちばん速い先生の文例を参考にするのも手です。速い先生は、「所見は力のかけどころではない」と割り切って、淡々と書いている場合があります。, A 通知表は指導要録と違い、保存期間がありません。学校で決まりがあるのならば、それに従いましょう。なお、時代や価値観の変化とともに所見の書き方も変わっていきます。したがって、取っておいたからといって、後々使える日が来るということはほとんどないと思います。, A 保護者会などで、学校だよりや学年だよりをもとに説明します。通知表の「○」や「△」は特定の一部分の評価にすぎないこと、人の評価ではないこと、二学期は学習が難しくなり、「△」がつく子も多くなるかもしれませんが、到達度評価であり、「△」であっても、あくまで現時点において「もう少し」であることなどを説明するとよいでしょう。, A 人と比べっこをしないこと、○や△の数で本当の評価はできないこと、誰にでも得意なことと苦手なことがあることなどを伝えます。, 例えば、金子みすずの「私と小鳥と鈴と」を紹介するのもよいでしょう。鳥や魚にも、それぞれ得意なことと苦手なことがあり、同じ鳥や魚の中にも、飛べない鳥や泳ぎの苦手な魚がいることを教えます。それぞれに違いがあり、その違いがすばらしいのだと、一年生にわかるよう、絵や言葉で説明するとよいでしょう。, A 出席番号順の逆から配る方法や、現在の席順で配る方法、班ごとに配る方法もあります。大切なのは、本人への誤配付や家庭への誤配付を防ぐことです。, A 一年生の場合、漢字が多く使われている所見を読むことが難しいので、開いて説明したり、読んで聞かせたりするとよいでしょう。励みになりますし、自分の通知表だということがわかります。一年生は、隣の席の子の通知表や友達の通知表を誤って持ち帰ってしまうことがあるので、自分の通知表であることを認識させるのは大事なことです。, A 他人の通知表について、見るなと言われるほど、人は見たくなるものです。ですから、注意をそらしたほうが効果的です。配っている間、面白い課題を与えておくとよいでしょう。しかし、どんな指導をしても、見る子は見るもの。誰かに見られて困るようなことを書かないという、こちらの姿勢が問われています。, 学級通信に!教室掲示に!学級イラストダウンロード 教育技術小五小六12月号読者限定, 通知表所見クレームゼロの法則 小学校教員のための教育情報メディア「みんなの教育技術」by小学館.

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